Каковы права родителей в случае потери телефона их несовершеннолетним ребенком, если он оплатил только часть расходов, и какие еще разъяснения может дать закон в этом случае, например, закон, позволяющий изымать вещи у несовершеннолетнего?
Правовые нормы, касающиеся владения мобильными телефонами
И вот здесь все становится очень, очень сложно и странно. Это связано с правильной интерпретацией правовой позиции.
Прежде всего, при составлении договора купли-продажи необходимо понять, кто должен покупать этот телефон. Не вдаваясь в юридические дебри, можно выделить две ситуации.
В первом случае ребенок может считаться владельцем гаджета. Правда, при условии, что он уже достиг 14-летнего возраста и родители дали согласие на совершение сделки на его имя. Такие правила регулируются статьей 26 (АК) Гражданского кодекса Российской Федерации (ГК). Необходимость создания такого согласия обусловлена тем, что покупку смартфона очень сложно назвать мелкой бытовой сделкой, по крайней мере, в обычном понимании.
Если согласие на сделку не дано и телефон фактически приобретен родителем — даже за счет ребенка, — то владелец становится родителем де-юре по гарантийному талону, если родитель прописан в договоре купли-продажи.
В последнем случае собственником телефона является, конечно же, тот родитель, который вправе распоряжаться своим имуществом в соответствии со статьей 209 Гражданского кодекса РФ, в том числе дарить и передавать в дар телефон. В безвозмездное пользование.
Как в этом случае решить вопрос о том, кому принадлежит звонок? Отметим лишь, что может иметь место простой договор дарения, заключенный без ратификации главы 32 Гражданского кодекса РФ, т.е. нотариуса. Даже если в тексте договора купли-продажи потом появится указание на то, что покупателем телефона (родителем или законным представителем ребенка считается ребенок».
Общая ответственность
Как уже было сказано выше, общая ответственность выражается в положениях части I статьи 886 Гражданского кодекса РФ. И заключается она в том, что учитель обязан вернуть ученику гаджет, который он получил от последнего целиком.
Если же по каким-либо причинам возникла угроза этому имуществу, учитель как опекун обязан принять все возможные меры, чтобы избежать такой угрозы или минимизировать возможный ущерб.
Рекомендации для учителей: что делать в случае уничтожения или потери хранящегося телефона
Если по каким-либо причинам телефон уничтожен или потерян, то в этом случае на учителя начинает распространяться принцип возмещения причиненного ущерба. Однако не стоит ловить голову и компенсировать стоимость нового гаджета филиалу, так как сначала необходимо предпринять следующие шаги.
Однако вы не можете вызывать своих учеников в качестве свидетелей — дети младше 10 лет вообще не дают показаний. Это связано с тем, что с юридической точки зрения они еще не могут дать объяснение своим словам. Дети до 14 лет дают показания только в присутствии родителя, законного представителя, педагога, воспитателя или психолога, специально назначенного для этого фонда. Даже в суде эти показания не оцениваются со стопроцентной вероятностью, так как с детьми этого возраста не проводится тест на полигамность, который мог бы украсить известные им ситуации. Единственный случай, когда ученик может быть привлечен в качестве свидетеля, — это если он старше 14 лет и частично дееспособен.
Учитель объяснит, что произошло. Однако следует понимать, что только один суд может обязать учителя возместить материальный ущерб в случае потери или повреждения гаджета. Есть только одно исключение. Если был подписан договор об опеке, определяющий все права и обязанности сторон, учитель обязан возместить ущерб, причиненный в соответствии с приказом и условиями Договор.
Запрет гаджетов в школах — закон или произвол?
С массовым распространением смартфонов, планшетов и смарт-часов ученики и родители все чаще прибегают к допросам. Имеют ли право учителя или руководство учебных заведений запрещать детям пользоваться гаджетами? Форумы буквально завалены вопросами типа «Правильно ли поступили, отобрав смартфоны у учеников 10-го класса, играющих в классе» и «Может ли мой ребенок ходить на занятия со смарт-часами». В статье «Я — родитель» говорится об этом. Давайте признаем это. Это непростой вопрос.
К сожалению, на все эти вопросы нет четкого универсального ответа. Гаджеты давно вошли в нашу жизнь, но федеральное законодательство пока не регламентирует правила использования в образовательных учреждениях. Поэтому приходится анализировать отдельные спорные истории, опираясь на Конституцию Российской Федерации, Кодекс и общие положения федерального законодательства. 273 «Об образовании в Российской Федерации». Таким образом, может возникнуть несколько правовых коллизий. Давайте рассмотрим их по очереди.
Можно ли принудительно изымать мобильные телефоны и другие устройства у учеников?
Статья 209 Конституции и Гражданского кодекса РФ гарантирует собственнику право владеть, пользоваться и обладать, если это не нарушает права и охраняемые законом интересы других лиц. Таким образом, учителя, безусловно, не имеют права насильно отбирать телефон у ученика, забирать его домой и хранить до следующей встречи с родителями, как это делают некоторые учителя. Даже в этом случае действия учителя не образуют состава преступления, такого как «грабеж» (поскольку они не являются самомотивированными), но права ребенка нарушены. В этом разделе описаны условия, при которых телефон может законно находиться во владении учителя. Об этом мы поговорим чуть подробнее.
Может ли школьный учитель или школьный адрес запретить ученикам пользоваться гаджетами по образовательным причинам?
И здесь ответ категорически положительный.
В 43-ФЗ № 273 описаны обязанности учащихся и указано, что учащиеся должны соблюдать требования законодательства организации, осуществляющей образовательную деятельность, уважать честь и достоинство других учащихся и работников образовательного учреждения, препятствовать получению образования другими учащимися.
В тех случаях, когда администрация школы или правила внутреннего распорядка запрещают использование устройства, родители ученика автоматически соглашаются с этим, как только их ребенок поступает в вышеупомянутое учебное заведение. Поэтому совет: изучайте документацию и обращайте внимание на то, что в ней говорится об использовании телефонов, смартфонов и т.д.
Кроме того, непосредственное использование смартфонов или планшетов в классе явно мешает учебной деятельности и может повлиять на обучение других детей. Такое поведение, конечно, не вписывается в контекст уважения к учителю и его поведению по отношению к одноклассникам.
В этом случае учитель имеет право, в случае если старшеклассник неоднократно нарушал свои обязанности, или (повторно) обвинить, или (повторно) наблюдать, или (повторно) контролировать, или (повторно) поставить вопрос об исключении ученика из школы. Кроме того, существуют меры, которые прямо не предусмотрены Законом «Об образовании», но морально обоснованы и допустимы в соответствии с другими правилами. Например, удаление детей из класса, беседа под присмотром, приглашение родителей, а если нарушение дисциплины связано с противоправным событием, то есть привлечение правоохранительных и социальных служб. Учителя также могут принять эти меры.
Компромиссом может стать ситуация, когда учитель спокойно предлагает ученику добровольно предоставить гаджет для добровольного хранения до конца урока. В этом случае право на владение и пользование не нарушается, а ученик избегает проблем, связанных с нарушением школьной карты (где гаджет запрещен) и требований статьи 43 Закона об образовании.
Как быть со «смарт-часами»?
На этот вопрос ответить сложнее всего. Многие родители слушают, что именно говорят на уроке, откладывают устройство для своего ребенка и СОЗНАТЕЛЬНО «перехватывают» телефонный звонок. Это означает, что они могут прослушивать все, что происходит с ребенком. При этом учитель часто должен находиться дома с устройством, что ему не нравится. Кто прав?
На этот вопрос, к сожалению, нельзя дать однозначный ответ. Российское законодательство не запрещает использовать «домашние» устройства, не относящиеся к специальным средствам. В результате некоторые юристы советуют родителям использовать «умные часы» и игнорировать позицию учителей.
Однако в данной ситуации это очень существенно.
Во-первых, невозможно неявно утаить чужое. И если это станет очевидным, учитель или родители одноклассников ребенка могут подать на них в суд за «тихое» использование смарт-часов.
Во-вторых, даже «публичный» сбор персональных данных требует согласия человека, чьи интересы могут быть затронуты. Например, если вы пользуетесь смарт-часами, вы можете узнать, что муж учительницы болен и что она навещает его в городской больнице № 2. Это личная информация, не адресованная вам. Ну, или дети, сидящие рядом с вашими детьми, могут обсуждать, где их родители хранят деньги в доме. Услышав такое, вы при определенных условиях можете получить крупные неприятности.
В-третьих, согласно трудовому законодательству, учителя могут отказаться работать на условиях, не предусмотренных их трудовым договором. И в принципе учитель имеет законное право не соглашаться вести уроки «под прослушку».
Поэтому, если использование «умных часов» не запрещено школьным законодательством, гипотетически вы имеете законное право надевать их на детей. Однако попытка реализовать одну из ключевых функций («радионяня» или «перехват») может привести вас в суд. И не факт, что предмет останется с вами.
Отводя ребенка в школу, вы официально передаете его под ответственность учебного заведения, и нет никаких официальных причин контролировать его передвижения по территории учреждения. Ради здравого смысла вы можете обсудить этот вопрос с учителем или попросить ребенка засекать время при входе в школу и активизироваться после уроков.
В целом, правовые «рамки» жизни каждого из нас определяются не только законом, но и вопросами морали и физиологических человеческих отношений, о которых не стоит забывать. Педагогика — это искусство, учитель — живой человек, и в состоянии конфликта выполнять свои обязанности гораздо сложнее, так как в этом напрямую заинтересованы родители ребенка.
Это статья из Уголовного кодекса Российской Федерации
Не так уж редки случаи изъятия мобильного телефона у ребенка в школе — более того, нередки случаи, когда мобильный телефон ребенка изымается на территории школы. Детям трудно противостоять взрослым и авторитарным учителям, обладающим определенной властью, даже в классе. Особенно если ребенок чувствует себя виноватым в нарушении дисциплины. Право учителя на доступ к смартфону считается само собой разумеющимся, но так ли это на самом деле? Могут ли учителя отбирать телефоны по закону? Конечно, нет, у учителей нет таких полномочий. Чтобы убедиться в этом, достаточно ознакомиться с Конституцией и Уголовным кодексом Российской Федерации. Никто не имеет права изымать чужую собственность или имущество. Им также считается предмет, подаренный человеку или купленный на его собственные деньги. Смартфоны относятся именно к такому виду личной собственности и стоят очень дорого.
Поэтому учителя не имеют права ничего изымать. Более того, согласно Уголовному кодексу, завладение чужим смартфоном с применением насилия или угрозы является открытым хищением, иными словами, настоящим грабежом (ст. 161 УК РФ). И неважно, какие мотивы двигали учителем. Потому что неважно, позволил ли он себе пойти на хитрость и пытается ли вернуть гаджет владельцу. Это событие, и полиция однозначно с ним столкнется.
Однако это не означает, что ученики могут свободно пользоваться устройствами в классе. И гаджеты могут свободно использоваться в классе, независимо от наблюдения учителя. В школах есть свои правила, соблюдение которых обязательно, даже если они не регламентированы Уголовным кодексом РФ. Да, они не могут отбирать у учеников мобильные телефоны, как и вводить полный запрет на гаджеты. Однако в уставе школы обычно прописаны ограничения на их использование в классе. А учителя имеют право потребовать, чтобы невнимательные ученики спрятали свои мобильные телефоны. Они также могут сообщить о проступке директору школы и потребовать наказать ученика. А вот жалобу на родителей никто отозвать не может.
Что делать, если у вас отобрали телефон
Если у вас забрали телефон в школе, не стоит просто так его отпускать. Особенно если учитель получил гаджет только на уроке и не давал его вам в руки. Учителя не должны использовать свое положение, чтобы нарушать права учеников, забирая их собственность без разрешения.
Конечно, не стоит сразу же решать основную проблему и писать заявление в полицию. Сначала стоит обратиться к самому учителю или руководству учебного заведения. Тихо, мирно и без лишнего шума объясните им, что они не должны трогать детские смартфоны.
В любом случае закон на вашей стороне и может быть принят в вашу пользу. Для учителей же серьезный судебный процесс закончится как минимум выговором, а в лучшем случае, что весьма вероятно, — увольнением. Вряд ли стоит разрушать чью-то карьеру из-за незначительного нарушения. Никто не совершенен, и все совершают ошибки. Важно понимать, что проблема здесь не только в учителе, но и в ученике, который спровоцировал такую реакцию. Ему явно неинтересен урок, ведь он предпочитает экран своего смартфона классу или доске. А если ученик дерзок и совершенно не реагирует на замечания, то у учителя практически нет законных способов повлиять на ученика.
Если вы родитель, вам нужно серьезно поговорить с ребенком и объяснить, где ему разрешено пользоваться смартфоном, а где — ни в коем случае. Если вы студент, помните, что, несмотря на важность защиты своих прав, не менее важно быть осведомленным. Поэтому для разнообразия оставьте гаджет таким, какой он есть. Изменения никуда не денутся. Тогда посвятите свои занятия их цели — получению знаний.
Вконтакте — телеграм-канал с лучшими скидками и быстрым обновлением новостей. Geekville — группа со всем самым актуальным контентом.